有一个爱抢别人玩具的宝宝是种怎样的体验?
自己在家时是个小乖乖,一到聚会就变身承包玩具的“霸道总裁”?
自己在家时有什么玩什么,一到幼儿园就变成“我,就是玩具之王”?

明明自己在家时能安静地玩,谁知,一看见其他小朋友也在玩玩具…
内心OS就变成“你的就是我的,我的还是我的”
这种反差萌让不少妈妈大呼头疼:
“宝宝为什么会变得越来越霸道呢?”

其实妈妈不必过于担心,宝宝抢玩具未必不是一件“好事”
这往往是因为他们对外界环境有了更多的认识
才会随之发生的正常表现哦~
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自我意识的产生
“喜欢的玩具,就是自己的”

3岁前,随着宝宝的大脑发育,自我意识也会逐渐增强。
于是,宝宝会不由自主地给每个人,包括爸爸妈妈、小伙伴们……
贴上一些“自我理解之后总结而来”的小标签,
其中包括了性别、年龄、外貌特点、以及性格特征等等。

与此同时,宝宝也开始学会用更加“自我”的角度去思考事情,
例如,“喜欢的玩具,就是我的玩具”
就是宝宝产生自我意识后可能出现的典型想法~
由于宝宝的大脑发育尚未完善,自我的控制能力也较弱,
于是,他们往往会自然而然地认为“那些就是我的玩具,我想玩就可以玩!”

尝试模仿的心态 —“那个小朋友
在玩小汽车,我也要玩小汽车”

可别总是误会宝宝抢玩具就是“霸道”哟~
有时候,宝宝只是想要模仿其他小朋友玩玩具的样子而已啦!
随着宝宝逐渐成长,他们会模仿的动作也变得越来越多。
和起初模仿妈妈刷牙、系鞋带、拿筷子的动作类似,
当宝宝看见别的小朋友在玩玩具时,他们也会想要尝试去模仿,
于是就有了“抢玩具”的尴尬状况啦~

对此,建议妈妈可以再平时经常灌输宝宝“互相交换”的概念,
让宝宝渐渐懂得:如果想要他人的东西,首先应该要经过商量,
才能进行平等地交换,“硬抢”的方式是不好的;
同时,妈妈也可以和宝宝达成一个“奖惩协议”:
告诉宝宝,如果主动分享玩具,就可以得到小奖励;
如果没有遵求其他小朋友的同意,拿走玩具,就要接受一个小惩罚!

现在知道宝宝为什么爱抢玩具了吧!
其实,无论是出于自我意识、还是出于模仿的心态,
这些都是宝宝认知力不断发展的表现。
而认知力发展背后的奥秘,就是神经元网络化!

3岁前,是大脑发育的黄金时期。
而神经元网络化,对大脑发育更是起着至关重要的作用!
因此,为了有助宝宝大脑更好的发育,
妈妈们除了要在各个阶段耐心地鼓励和引导宝宝,
更应注意为宝宝补充优质的关键营养元素
支持宝宝大脑的神经元网络化!

DHA:促进宝宝智力、视觉、语言发育;
胆碱:支持脑发育和记忆功能;
叶黄素:保护视觉的“亮眼精灵”;
神经鞘磷脂:有助髓鞘结构形成,神经元网络化重要成分;
四种关键营养元素共同助力
宝宝感知、动作、语言、认知四大能力更好发展!

宝宝的每个小变化,都是大脑发育的非凡成果!
无论是淘气的熊孩子,还是傲娇的“霸道总裁”
在妈妈的引导和优质营养支持下,
定能拥抱灿烂而智慧的美好未来!

(世界卫生组织(WHO)建议: 婴儿在生命最初六个月内纯母乳喂养并尽可能持续母乳喂养。
3.4阶段奶粉是用来满足一岁以上健康儿童对于营养的需求,不适于喂养0-12个月的婴儿。)

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